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交通家访进行时(三)王馨瑶老师

发布部门:本站原创 日期:2017-02-22 属于:学生工作

        为了深入了解学生家庭的实际情况,有针对性地做好大学生思想政治教育工作,促进学校与家庭、辅导员与学生家长的联系,形成学校教育与家庭教育的强大结合,进一步提高辅导员的思想政治素质和工作水平,我院王馨瑶老师于2月18日对我院学生白方瑜进行家访。

        白方瑜同学是城市轨道交通车辆15-2班的一名同学,在班级担任班长这一职务,责任心强,有担当,性格开朗乐观,人际关系处理的很好,早起提醒同学按时上课,考试前主动帮班里同学整理复习资料,一年来工作扎实,得到了全班同学的好评。
        积极参加学生组织,热爱舞蹈文艺,多次参加校大型文艺演出,同时也是老师的好帮手。白方瑜同学性格开朗大方,做事果断雷厉风行,在日后的就业工作中倾向于从事创业方向工作。

        家访的目的及预期目标  
        1、了解学生家庭基本情况,父母从事行业。
        2、向家长介绍学生在校表现、成绩、学生组织参与等情况。
        3、介绍我校该专业两年来的就业情况,专业发展情况,大学生活已经过半,对于未来就业要提早规划。
        4、了解家长想法,希望孩子继续学习,专升本,同时找到适合自己的项目,锻炼着创业,父母愿意支持。
        5、对于学生表现出来的执行能力和领导能力,将给予重点培养,提供锻炼的机会。
        6、向家长对学校和家访工作的支持表示感谢。

        家访中家长的反馈情况
        1、家长感谢学校对白方瑜的培养,感谢辅导员老师对白方瑜的关心与照顾,在大学中的一年半时光,是白方瑜更加成长,能够更加理性,认真的思考问题,这些变化离不开辅导员老师的悉心培养。
        2、通过谈心谈话,辅导员老师了解到,白方瑜的父母都很支持白方瑜同学创业这一想法,并能给予一定的经济支持,父母表示,孩子有自己的想法很好,作为家长能在最大能力范围内给予支持。
        3、关于大学生创业的问题与家长进行深入的探究,包括大学生创业相关政策,政府国家扶持的基本原则,大学生在就业过程中遇到的各种问题阻碍等等。
        4、与家长共同分析白方瑜同学的优点与不足之处,本身白方瑜同学比较喜欢创业,也是一个敢拼敢闯的女孩,但很容易在大学生创业的这股大潮流中迷失自己,这就需要家长与辅导员老师及时的更正与指导。
        家访中家长提出的相应问题及解决措施
        1、创业项目。有关大学生创业项目多种多样,需要谨慎选择,并能够从中获益,并需要有一颗谨慎的头脑,能够面对各种诱惑时理性的思考问题,在面对巨大竞争压力时也能够用一颗平和的心态解决问题。
        2、经济问题。在本次谈话中,家长表示,支持白方瑜同学创业这一想法并能够在经济上给予一定的支持,作为创业资金。

        家访的感想与感受 
        此次家访主要针对大学生创业一系列相关问题与家长进行沟通,大学生创业现阶段符合我国大学生就业的基本国情,目前我国大学生就业形势困难,创业是则是我国大力提倡的,社会国家都能给予很大的支持,另外白方瑜的父母也很支持她的创业想法,能够在经济上给予支持,这在一定程度上减少了创业初期的困难。
        通过本次家访,进一步明确了白方瑜同学的未来努力目标,同时也更加深刻地认识到只有将学校的教育与家庭教育结合起来,才能其实可行的解决孩子就业的真正问题。在辅导员工作地每一天里,孩子与辅导员共同成长,亦师亦友,既能了解孩子们真正的需要,又能引导他们走好人生的每一段旅程,在能够经历风雨的同时去享受鲜花与掌声,这大概就是每一位在教育岗位上工作的辅导员的心声吧。